目前日期文章:201009 (3)

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兒子小提琴老師每年都會有師生音樂會,今年還特地有鋼琴伴奏和主持人,場地也是租小型音樂廳,不過他有被主持人一開始的開玩笑弄得有點緊張,有些地方都拉錯,不過沒關係敢上台表演就很棒囉

 


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最近有兒子女兒同學的家長詢問我小孩補英文的問題,我覺得成寒這兩本書寫的非常實在,包括觀念和方法都一極棒,非常贊同,因此也花費不少錢買下她的全套教材,並自己每天落實念英文,也開始幫我兒子女兒用這套教材上課,首先觀念是英文非學好不可,書中講到非常多的理由,就我自己本身體會最深的就是不知道你什麼時候會用到英文,以前怎知自己竟要去對一整班五六十個不會中文的外籍生敎管理會計,若不是以前對英文還有些興趣與基礎,怎敢接下這個機會,認識了很多可愛的外籍生,至少以後我去那些國家都有人可以帶我去玩,當然全英文教學鐘點費也比較高,又例如我好友以前怎知自己竟要隨先生到美國去,再者我很喜歡一些新奇的資訊與去國外玩,這也是學英文的理由,不過簡而言之就是要清楚自己非學好英文的理由與動機,再來最重要的就是方法,因為喜歡語言所以我很認真在學英文,也覺得還可以,但上了外籍生的課才發現為什麼很多時候無法將英文自由自在像中文的使用,外籍生他們之間自己的下課對談,我常偷聽但很多是聽不懂,成寒的書提到因為過去學習的方法有誤,我們常常聽的是教室英文或是baby English,即使你今天上的是外籍老師的課,他也是配合你的程度放慢速度,再者你根本就沒有內容,不背單字不懂文化如何談,書中提到一個非常重要的觀念一定要先聽,聽到非常熟且有意義的單字就要去查那個生字,並用遞減背誦法背下來,然後還要跟述,直到把英文內化,而且教材一定要各式各樣的都要有,一方面自己不會學的無聊而不想學,再來也可以擴充自己的知識,就像我們以前學中文也是先聽,聽完學講並要認字背起來,再透過廣泛閱讀內化,才有辦法說和寫,而且一般我們到小學二年級中文的程度應該看一般書籍報紙雜誌和電視都沒問題了,不懂的是理解力還沒到,即使以後不上中文課,中文也不會忘記,但我們的英文就是沒有達到這樣的門檻水準,所以看外國電影電視不看字幕很多是聽不懂的,但只要能達到像中文那樣的門檻,便可以達到自由使用英文的程度,這是我非常同意的觀點,而且書中也說不是一定要到國外英文才可以達到這樣的水準,很多從國外留學回來的英文照樣沒辦法達到這樣的程度,因為他們還是在那邊看電視也看字幕,這樣耳朵的聽力就無法發揮,是看懂而不是聽懂,所以過去我自以為看電影聽懂很多,其實是看懂而不是真正聽懂,所以一定要洗耳朵,就是藉由大量正常英語速度的不同英語CD,讓自己的耳朵打開可以聽的懂英語,而她的教材提供一百多片包含各式題材的CD,不僅我很享受於其中,連我那兩個小孩都很愛聽,尤其啟發式還有上千段的英語短片,很多雖然不到一分鐘,但真的很棒,我真的不是想要幫她推銷教材,而是希望若有心且需要學好英文的人,可以走對的方法不要再花很多冤枉的時間與金錢,現在我的目標就是早日讀到高級教材達到自由使用英文的門檻


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成寒老師的教材的讓人想要每天讀

目前我已完成跟讀和克漏字三片CD

生字簿的生字愈來愈多

以前自以為英文還不錯

結果現在發現真是只有皮毛

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